¿Quién soy?

Soy Pilar Sastre, graduada en Química y como tú, he tenido alguna asignatura que me frustraba y me volvía loca.

 

Mi vocación por la química comenzó por la cosmética. Me encantaba tanto, que mi último año de carrera me fui al país nº1 en perfume, maquillajes y cremas: Francia.

 

Tras mi Erasmus, volví a Sevilla a terminar mi carrera, y a la espera de que comenzasen los nuevos másteres en octubre (que aún quedaban meses) decidí dar más clases.

 

Fue entonces cuando encontré mi verdadera pasión: poder enseñar y ayudar a los demás. Veía cómo crecía el conocimiento y la seguridad en mis alumnos, consiguiendo sus objetivos con una sonrisa de felicidad y alivio. Y sobre todo, que pasaban de odiar o temer profundamente la asignatura de química, a cogerle el gustillo.

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La mente que se abre a una idea, jamás volverá a su tamaño original”

 

 Albert Einstein

¿Sientes que te estás quedando atrás en la asignatura?

¿No entiendes los enunciados?

¿No sabes por dónde empezar a estudiar?

A mi también me pasaba con alguna asignaturas, no te preocupes, hay solución.

 

Si necesitas deshacerte de esta frustración, coger confianza, aprender y aprobar el examen ¡este es tu sitio!

Te puedo ayudar si…

Eres alumno de secundaria y necesitas refuerzo en la asignatura de física y química.

Eres alumno de bachillerato y buscas una buena base en química para superar la asignatura y selectividad.

Estas preparando la prueba específica de química en selectividad y necesitas ayuda.

Tienes más de 25 años y estás preparándote la prueba de acceso a la Universidad.

¿Por qué doy clase?

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Tras graduarme en Química, realicé varias prácticas para dedicarme a la investigación y el trabajo en laboratorio. En ese transcurso, descubrí mi gran vocación por la educación: aprender para enseñar.

 

Con más de 7 años de experiencia en clases de apoyo, en las cuales impartí materias de ciencias, me especialicé con el tiempo en la enseñanza de las materias de química y física. Además, en la sustitución del profesorado en varios colegios, reforcé mi experiencia como profesora y como tutora.

 

Considero que la labor de un docente no acaba en la impartición de una asignatura, si no en ayudar a la formación de los alumnos tanto a nivel intelectual como a nivel personal.

Ayudar a los alumnos a encontrar sus objetivos y su motivación es mi prioridad.

¿Por qué esta vez será diferente?

Cada alumno es un mundo, y por ello hay que adaptar la explicación a lo que necesita cada uno.

 

Yo también he tenido profesores que tras preguntarle una duda me respondían exactamente lo mismo y con las mismas palabras. Y yo seguía igual, sin entender absolutamente nada, y por vergüenza o miedo a quedar en mal lugar, dejaba de preguntar.

 

Llevo más de 7 años dando clase, conociendo a más de 100 alumnos distintos, y he desarrollado un don para explicar de 1000 maneras distintas, hasta encontrar cuál es la qué mejor entiende el alumno y la que hará que no se le olvide.

Te enseñaré química de forma divertida.

Siempre pongo ejemplos de la vida real, para que puedas ver lo interesante y bonito que es aprender esta asignatura.

Te ayudaré a coger confianza a la hora de abordar un examen.

Te facilitaré material y técnicas de estudio.

Más del 90% de mis alumnos consigue superar la asignatura

y más del 80% superar el notable.

Centros de los alumnos a los que he ayudado

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Soy una profesora diferente: 10 cosas sobre mí

1. Me encanta la cocina, de hecho he tenido un blog de cocina durante años donde explicaba curiosidades químicas de recetas de cocina.

 

2. Me encanta ayudar a los demás. Por ello participo en voluntariados solidarios siempre que puedo.

 

3. Uno de mis mayores placeres es viajar. Ya he conocido parte de los 5 continentes (África, Asia, América y Europa). Aunque me quedan muchas ciudades y culturas que conocer.

 

4. Soy bilingüe de francés. Además de tener el certificado de c1 oficial, mis estudios básicos desde los 4 años se realizaron en la Escuelas Francesas y he vivido un año en Niza durante mi Erasmus. Habitualmente viajo a Francia para reencontrarme con mis amigos franceses.

 

5. Tengo facilidad de comunicación. Uno de los mayores problemas a la hora de aprender de muchos alumnos es entender el concepto o la idea que el profesor quiere explicar. Mi experiencia me ha permitido desarrollar distintas estrategias a la hora de explicar, por lo que me resulta muy fácil conseguir que el alumno entienda algo.

5. Tengo facilidad de comunicación. Uno de los mayores problemas a la hora de aprender de muchos alumnos es entender el concepto o la idea que el profesor quiere explicar. Mi experiencia me ha permitido desarrollar distintas estrategias a la hora de explicar, por lo que me resulta muy fácil conseguir que el alumno entienda algo.

 

6. Soy muy paciente. Fundamental para enseñar, puedo repetir un concepto las veces necesarias hasta conseguir que el alumno lo comprenda.

 

7. Innovadora en las clases. ¡Me encanta enseñar de forma divertida!

8. Facilidad para comunicar en otros idiomas. Mi estancia en el extranjero y mi participación en “talleres de baile para extranjeros” me ha preparado para poder explicar en un idioma diferente a mi lengua materna.

 

9. Apuesto por el trabajo en equipo.

 

10. Nunca me rindo.

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